Not known Factual Statements About أمثلة نجاح إدارة فرق العمل عن بعد

ليس هذا فقط، بل يجب أن تكون التعليقات متبادلة، أي اطلب من فريقك تعليقاتهم وتعلم منها، حيث يمكن للمنظور الجديد تحسين إدارة الموظفين عن بُعد كثيرًا.

ختامًا، إذا كنت من أصحاب الشركات التي تعمل عن بعد، فإن اتباع الاستراتيجيات السابقة مع التطبيق الصحيح لها، يمكّنك من رفع قدرة الموظفين العاملين عن بعد لديك، وهذا بدوره يساهم في زيادة الإنتاجية المرجوة.

استمع بعناية إلى آراء ومشاعر أعضاء الفريق وحاول اتخاذ إجراءات ملموسة لحل المشكلات.

تختلف أنماط إدارة الفرق وتشمل الإدارة المقنعة، التعاونية، الاستشارية، الديمقراطية، الموثوقة، التحويلية، والقليلة التوجيه.

يجب أن يكون لديه مهارات توجيهية جيدة وقدرة على تطوير استراتيجيات فعالة لتحقيق أهداف الفريق.

تذكر أن التكنولوجيا مجرد أداة. شجع التواصل المباشر من خلال مكالمات الفيديو أو المكالمات الهاتفية أو حتى الملاحظات المكتوبة بخط اليد.

وتقدم «زيروكس» هذه الميزة لموظفيها منذ السبعينات، فيما تؤكد «ديل» و«إيتنا» أهمية الاستراتيجية المترتبة على هذا النوع من العمل.

عزز معلومات شاملة الثقة والتعاطف من خلال تشجيع التواصل المفتوح والتغذية الراجعة والاستماع الفعال.

تذكر أن مؤشرات الأداء الرئيسية الفعالة لا يجب أن تقيس النتائج فقط، بل يجب أن تشجع أيضًا على الملكية وتحفز أعضاء الفريق على السعي لتحقيق التميز.

تطبيق إدارة الفريق الفعالة يمكن أن يحقق أهداف المشاريع ويعزز العمل الجماعي والتنافسية في الشركات.

When equipped with the proper equipment to operate jointly, a remote staff has increased productivity as compared to in-residence staff members, which provides to a firm’s successful journey.

تحديد أدوار ومسؤوليات واضحة: يجب أن يعرف جميع أعضاء الفريق ما هي مسؤولياتهم وما هو متوقع منهم.

لا تحطم رأسك في محاولة ترتيب اجتماع افتراضي مع موظفين من مختلف أنحاء العالم. بدلاً من ذلك، استخدم منصات المشروع والوثائق للحصول على التحديثات.

التأكيد على أهمية التواصل لا يعني الاجتماعات المطولة أو الإدارة التفصيلية، حيث إنه ما يصلح في المكتب قد لا يصلح عن بُعد، عندما لا يعمل الموظفون معًا في المكتب، يصبح الوقت معهم أكثر قيمة، لذا تذكر أن تستخدمه بحكمة. 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *